DIPLOMADO

INTELIGENCIA ARTIFICIAL BAJO EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN BÁSICA

720 horas

24 créditos

¿Qué Aprenderás de este programa?

Formar docentes capaces de integrar la inteligencia artificial en la educación básica de forma ética, crítica y pedagógicamente pertinente, utilizando la evaluación formativa como eje para mejorar el aprendizaje y la personalización educativa.

Cursos de especialización

1. Introducción a la Inteligencia Artificial y su Aplicación en la Educación

Precio: USD 56

Créditos: 4

Horas: 180

Matriculados en este curso: 4

Descripción:

Presenta los conceptos básicos de la IA, su evolución y sus aplicaciones actuales en entornos escolares, con énfasis en recursos accesibles para docentes.

Introducción
ppt 1 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL BAJO EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN BÁSICA
¿Qué es la inteligencia artificial? Conceptos básicos, historia y evolución
ppt 2 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL BAJO EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN BÁSICA
Tipos de inteligencia artificial: aprendizaje automático, aprendizaje profundo, redes neuronales
ppt 3 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL BAJO EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN BÁSICA
Aplicaciones de la IA en diferentes campos: medicina, finanzas, industria, etc
ppt 4 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL BAJO EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN BÁSICA
Impacto de la IA en la sociedad y la educación
ppt 5 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL BAJO EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN BÁSICA
Herramientas de creación de contenido educativo con IA
ppt 6 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL BAJO EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN BÁSICA
Manual 1
Manual 2
Manual 3

2. Personalización del Aprendizaje con Herramientas de IA

Precio: USD 56

Créditos: 4

Horas: 180

Matriculados en este curso: 1

Descripción:

Explora plataformas y sistemas inteligentes que adaptan contenidos, monitorean el progreso y ofrecen retroalimentación personalizada según el rendimiento del estudiante.

Plataformas de aprendizaje adaptativo basadas en IA
ppt 7 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL BAJO EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN BÁSICA
Chatbots y asistentes virtuales para la educación
ppt 8 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL BAJO EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN BÁSICA
Herramientas de análisis de datos educativos
ppt 9 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL BAJO EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN BÁSICA
Identificación de las necesidades individuales de los estudiantes
ppt 10 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL BAJO EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN BÁSICA
Diseño de experiencias de aprendizaje personalizadas
ppt 11 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL BAJO EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN BÁSICA
Adaptación del contenido y la metodología en función de los estudiantes
ppt 12 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL BAJO EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN BÁSICA
Manual 4
Manual 5
Manual 6

3. Desarrollo de Habilidades y Aspectos Éticos del Uso de IA

Precio: USD 56

Créditos: 4

Horas: 180

Matriculados en este curso: 1

Descripción:

Aborda las competencias digitales necesarias para el uso responsable de la IA, así como los dilemas éticos relacionados con el uso de datos, privacidad y equidad en el aula.

Evaluación del progreso y ajuste de las estrategias
ppt 13 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL BAJO EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN BÁSICA
Fomento del pensamiento crítico y la resolución de problemas
ppt 14 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL BAJO EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN BÁSICA
Desarrollo de la creatividad e innovación
ppt 15 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL BAJO EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN BÁSICA
Mejora de las habilidades de comunicación y colaboración
ppt 16 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL BAJO EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN BÁSICA
Preparación para el futuro del trabajo
ppt 17 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL BAJO EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN BÁSICA
Implicaciones éticas del uso de la IA en la educación.
ppt 18 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL BAJO EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN BÁSICA
Manual 7
Manual 8
Manual 9

4. Diseño de Proyectos con IA y Retos Éticos en Educación

Precio: USD 56

Créditos: 4

Horas: 180

Descripción:

Guía a los participantes en el diseño de propuestas didácticas basadas en IA, integrando evaluación formativa, pensamiento crítico y reflexión ética sobre su impacto.

Privacidad y seguridad de los datos de los estudiantes
ppt 19 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL BAJO EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN BÁSICA
Sesgos algorítmicos y equidad en la IA
ppt 20 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL BAJO EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN BÁSICA
Responsabilidad social en el desarrollo y uso de la IA
ppt 21 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL BAJO EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN BÁSICA
Integración de Inteligencia Artificial en el Aula: Diseño de Proyectos y Desarrollo de Recursos Educativos
ppt 22 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL BAJO EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN BÁSICA
Evaluación de Proyectos Educativos con IA y Reflexión Prospectiva sobre su Futuro en la Educación
Manual 10
Manual 11
Manual 12

Requisitos

Formación previa en docencia o experiencia en educación básica.
Conocimientos básicos en tecnologías educativas y competencias digitales.
Acceso a dispositivos con conexión a internet y plataformas educativas.
Disposición para la innovación pedagógica y el análisis ético del uso de tecnologías emergentes.

Descripción

Este programa busca capacitar a docentes en el uso pedagógico de la inteligencia artificial (IA) en la educación básica, con un enfoque centrado en la evaluación formativa. Se promueve la integración de herramientas de IA para personalizar el aprendizaje, fortalecer habilidades del siglo XXI y diseñar estrategias educativas basadas en evidencias, reflexionando críticamente sobre los aspectos éticos y pedagógicos de su implementación.